Las personas obtenemos la energía necesaria para poder realizar nuestras funciones vitales de los alimentos. Pero, ¿de dónde obtenemos la energía necesaria para mover un coche, encender la calefacción,...? Haz clic en esta imagen y ¡a trabajar!
BLOG DE CIENCIAS 3º Y 4º
jueves, 26 de mayo de 2016
LA ENERGÍA ELECTRICA
¿Qué ocurriría si no tuvieramos electricidad? ¿Te lo has preguntado alguna vez? Este tipo de energía esta presente en muchas de las cosas que hacemos cada día, pero, ¿de dónde se obtiene la electricidad? Aclara todas tus dudas con este video.
¿CÓMO PODEMOS AHORRAR ENERGÍA?
Seguro que este video os suena del curso pasado. Aprovechando que estamos hablando de la energía vamos a repasar algunas de las medidas que podemos tomar para ahorrar energía y no malgastarla. Os recuerdo que en el Oceanografic hicimos un taller donde recordamos unas cuantas cosas. Mira el video y anota en tu libreta al menos 5 formas de ahorrar energía.
viernes, 20 de mayo de 2016
IMÁGENES DE VALENCIA
Os dejamos algunas fotos del viaje a Valencia. Podéis ver el resto en la página del cole.
Esperamos que os gusten.
Esperamos que os gusten.
Aquí comprobaban... ¡la longitud del intestino delgado!
lunes, 16 de mayo de 2016
CURIOSEANDO MÁQUINAS E INVENTOS
Los niños y niñas de 3º hemos investigado sobre las máquinas y los inventos.
Cada uno hemos elegido un invento. Después de buscar información, hemos seleccionado la más importante: el autor, el año en qué se inventó, cómo funciona, etc. Todo esto lo hemos plasmado en una cartulina con unas fotos para que quedara más bonito.
Mientras preparábamos el trabajo, vimos en el pasillo la exposición de máquinas de los chicos y chicas de 6º y como nos gustó tanto decidimos hacer la maqueta del invento que explicábamos cada uno. Finalmente, hemos expuesto el trabajo a nuestros compañeros.
Estas son nuestras maquetas sobre: el Chupa Chups, el automóvil, el cine, la bicicleta, los rayos X, el microscopio, el frigorífico, la bombilla, el autogiro, la radio, el submarino, la cámara de fotos y el barco de vapor.
Hemos trabajado mucho y nos hemos divertido enseñando nuestras creaciones.
Muchas gracias a todos por la ilusión que habéis puesto en este proyecto. Así da gusto. ¡Felicidades chicos y chicas!
Cada uno hemos elegido un invento. Después de buscar información, hemos seleccionado la más importante: el autor, el año en qué se inventó, cómo funciona, etc. Todo esto lo hemos plasmado en una cartulina con unas fotos para que quedara más bonito.
Mientras preparábamos el trabajo, vimos en el pasillo la exposición de máquinas de los chicos y chicas de 6º y como nos gustó tanto decidimos hacer la maqueta del invento que explicábamos cada uno. Finalmente, hemos expuesto el trabajo a nuestros compañeros.
Estas son nuestras maquetas sobre: el Chupa Chups, el automóvil, el cine, la bicicleta, los rayos X, el microscopio, el frigorífico, la bombilla, el autogiro, la radio, el submarino, la cámara de fotos y el barco de vapor.
Hemos trabajado mucho y nos hemos divertido enseñando nuestras creaciones.
Muchas gracias a todos por la ilusión que habéis puesto en este proyecto. Así da gusto. ¡Felicidades chicos y chicas!
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